Guidelines Digitalisierung

Projektart	Forschungs- und Arbeitsprogramm des DHI (2020/21)
Träger	beauftragt von der Handwerkskammer Frankfurt-Rhein-Main
Laufzeit	01.01.2020 – 31.12.2021
Betreuende	Dana Keller Andreas Heinen

Beschreibung

Digitalisierung beeinflusst sämtliche Bereiche der Betriebswirtschaft (z.B. digitale Geschäftsmodelle, digitale Geschäftsprozesse; digitale Kommunikation).

Im Rahmen des Vorhabens wurde das Thema Digitalisierung für die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Aufstiegsfortbildung zum/r Geprüften Betriebswirt/in (HwO) in Form von ergänzendem Unterrichtsmaterial aufbereitet, um die zukünftigen Entscheidungsträger im Handwerk gezielt und effizient in diesem Themenfeld zu sensibilisieren.

Das Zusatzmaterial kann flexibel, sowohl als Selbstlernmaterial als auch im Seminargeschehen, verwendet werden, auch abseits der Aufstiegsfortbildung.

Ziel des Zusatzmaterials ist es, die Lernenden für das Thema Digitalisierung zu sensibilisieren und ihnen Anregungen für ihren eigenen unternehmerischen Alltag zu liefern. Die Lernenden sollen Ideen entwickeln, wie das Thema Digitalisierung im eigenen Betrieb umgesetzt werden kann bzw. welche Aspekte in welcher Form berücksichtigt werden sollten.

Projektfortschritt

Das Zusatzmaterial wurde auf der Grundlage vorhandener Forschungs- und Projektergebnisse der beteiligten DHI-Institute und des Mittelstand-Digital Zentrum Handwerk entwickelt und erstellt. Der Fokus lag dabei auf denjenigen Digitalisierungsthemen, die den betriebswirtschaftlichen Bereich betreffen, wie bspw. digitale Geschäftsmodelle, digitale Geschäftsprozesse und IT-Sicherheit. Detailliert ausgearbeitet wurden die Themen:

Digitale Geschäftsmodelle
Digitalisierung von Geschäftsprozessen und Prozessmodellierung
IT-Sicherheit und Recht 4.0
Organisationsformen 4.0

Das Zusatzmaterial ist nach einer einheitlichen didaktischen Struktur entwickelt und aufgebaut.

Das Material ist mit digitalen Elementen ausgestaltet, die die Inhalte ansprechend veranschaulichen und mit Quiz und Reflexionsfragen den Lernenden bei der eigenständigen Überprüfung des Gelernten unterstützen. Darüber hinaus sind die Unterlagen mit zahlreichen weiterführenden Links versehen, die eine individuelle Vertiefung zu den Themen ermöglichen. Die Guidelines sind somit flexibel sowohl als Selbstlernmaterial für Lernende als auch aktiv von Dozierende im Seminar anwendbar.